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室内设计培训相关知识:人的行为过程和特点

室内设计培训相关知识:人的行为过程和特点

室内设计培训相关知识:人的行为过程和特点,人们在各种不同功能的室内中活动,经常是按照一定的顺序或路线进行的。比如一个医院的设计,就有着复杂的流线,从患者来说有预检、挂号、候诊、就诊再到化验、付费、取药等,要充分考虑每一个功能合乎实用的面积、各功能之间的先后顺序以及相互串联流线的距离和方式,才能合理地安排好患者的就医。

又比如一个学生餐厅的设计,不是简单地把餐桌、餐椅布满就好了,还要考虑在就餐高峰时段的排队空间,既不让就餐和排队的人相互干扰,又不能把排队空间的面积预留太大,显得利用率不高,这些都是要经过细致推敲的。所以行为过程的安排是设计的基础,可以说设计的过程也是解决问题的过程。

同理,各类不同的室内空间都具备具体的特点,如观演类建筑注重看和听,图书馆建筑的阅读和出纳管理,试验类建筑对温度、湿度、细菌控制有要求等。这些都属于必须解决的功能问题。

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